“辰辰，这‘福’字我帮你贴正！”“艾尔肯，咱们的剪纸要沿着线剪才好看！”近日，二十三团幼儿园活动室里暖意融融，来自二十二团幼儿园、和静县查汗通古村河北援建幼儿园、北大渠乡中心幼儿园等多所幼儿园的孩子们围坐一堂，剪窗花、写“福”字，稚嫩笑语中满是跨园相聚的欢喜。这温馨一幕，正是二十三团幼儿园与和静县河北援建幼儿园联合牵头构建的 “核心引领、多点参与、网络联动” 兵地融合教育共同体的生动缩影。

兵地融合教育共同体以二十三团幼儿园与和静县河北援建幼儿园为核心，多所兵地幼儿园携手联动，聚焦 “自主游戏”“班本课程”“户外自主观察” 三大主题，推进教研联动常态化、师资交流深度化、课程资源共建化。

“我们通过常态化开展联合教研活动，让兵地教师在共同备课、互听互评中，实现教学理念与方法深度融合，提升教师专业水平与团队协作能力。同时，我们共同开发了‘趣读西游’‘非遗手工’‘红色文化’等系列主题课程，这些优质课程资源已形成共享库，成为多所共建园常态化使用的特色教育资源，实现了课程共建、成果共享。”二十三团幼儿园负责人王霞民说。

“跟其他园老师交流后，才发现游戏活动能这么设计，让我大受启发。”和静县查汗通古村河北援建幼儿园老师刘丽霞说，双向交流让专业能力显著提升。

核心园和共建园还以中华优秀传统文化及传统节日为纽带，推出一系列可看可感、可玩可学的活动。2024年“萌娃闹梨园，戏韵润童心”活动中，孩子们跟着戏曲老师比划招式、哼唱选段；2025年“魅力非遗，花样巾帼” 簪花制作现场，小女孩们互相佩戴亲手制作的饰品，笑得眉眼弯弯；清明揉青团、端午包粽子、中秋剪团花、重阳做香锤……传统节日的内涵在孩子们互帮互助的实践中变得具体深刻。

“活动越多，孩子们的朋友圈就越广，现在班里的孩子能叫出好几所共建园小朋友的名字。” 二十三团幼儿大班家长邰丽萍笑着说，这种以文化为桥的交往，让“我们都是一家人”的念头早早扎根孩子心底。

核心园和共建园还坚持 “以游戏为基本活动”，将教育目标融入丰富活动中。绘春天、车尾箱集市、皮影戏展演等活动轮番上演，孩子们在角色扮演中亲近经典；“迷你马拉松” 上，小选手们互相鼓劲冲向终点；“秋收趣味运动会”里，挖红薯、摘棉花的劳作体验让孩子们收获满满成就感；“驾考体验”“联合义卖”“技能比拼” 等情境游戏，让孩子们在沟通协商中提升社会适应力与共情能力。

长效机制让融合之路走得更稳更远。核心园与共建园还建立了定期联席会议制度，共同制定贴近幼儿需求的特色活动计划，让“计划图”转化为孩子们喜爱的“实景画”。依托共建共享平台，优质课程与教学案例实时更新、高效流转，惠及各园幼儿。同时，“家园社”三方协同发力，推动共建成果向家庭与社会延伸，形成 “园所引导、家庭参与、社会支持” 的育人共同体。从 2023年初的摸索，到2025年形成立体化共建网络，兵地多园融合教育已步入机制化、规范化轨道。

“下一步，我们将以党的二十届四中全会精神为指引，携手更多兵地园所，深耕‘教育融合试验田’， 不断拓展兵地幼儿园共建广度与深度，让民族团结之花在更多孩子心中绽放，为师市发展注入更多教育温度与团结力量。”展望未来，王霞民充满信心。