一、起草背景

2020年3月20日，中共中央、国务院印发了《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，指出要充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求，全面构建体现时代特征的劳动教育体系，广泛开展劳动教育实践活动，着力提升劳动教育支撑保障能力。

2020年7月7日，教育部印发了《教育部关于印发<大中小学劳动教育指导纲要（试行）>的通知》，明确了劳动教育性质和基本理念、劳动教育目标和内容、劳动教育途径、关键环节和评价、学校劳动教育的规划与实施、劳动教育条件保障与专业支持。

2021年4月24日，兵团党委、兵团印发了《兵团关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，指出要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有兵团特色的劳动教育模式，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

二、文件依据

（一）《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。

（二）《教育部关于印发<大中小学劳动教育指导纲要（试行）>的通知》（教材〔2020〕4号）。

（三）《兵团党委 兵团印发<兵团关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见>的通知》（新兵党发〔2021〕14号）。

三、主要内容

《工作方案》分为五部分。

第一部分为总体要求。通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；领会“幸福是奋斗出来的”内涵与意义。

第二部分为全面推进体现时代特征的劳动教育体系建设。一是准确把握劳动教育内涵；二是科学确定劳动教育内容；三是全面落实劳动教育课程设置要求；四是积极开发特色优质劳动教育课程资源；五是建立健全学生劳动素养评价机制。

第三部分为广泛开展劳动教育实践活动。一是发挥家庭在劳动教育中的基础作用；二是发挥学校在劳动教育中的主导作用；三是发挥社会在劳动教育中的支持作用。

第四部分为持续夯实劳动教育支撑保障。一是大力拓展劳动教育实践场所；二是加强劳动教育人才队伍建设；三是加大劳动教育经费投入；四是强化劳动教育安全保障。

第五部分为切实加强劳动教育组织实施。一是加强组织领导；二是加强督导评估；三是加强宣传引导。